Eduthèque

Mme Jacquier, inspectrice de l’éducation nationale chargée de mission TICE nous rappelle qu’ Eduthèque propose gratuitement aux enseignants une offre de ressources numériques pédagogiques des grands établissements publics avec lesquels le ministère a conclu un partenariat.

Destinées à servir les enseignements et les projets des classes, les ressources d’ Eduthèque ( vidéos, photos, animations, cartes interactives ) sont généralement accompagnées de supports pédagogiques destinés à en faciliter l’exploitation.

Le lien vers le site: Eduthèque

Les réseaux littéraires

Suite à l’animation pédagogique du 14 avril 2015, sur les réseaux littéraires au cycle 2 vous trouverez ci-joints :

Le power point de l’animation pédagogique, et un exemple d’exploitation pédagogique autour de l’album: Le TUNNEL d’Anthony BROWN.

Remarque: ces documents peuvent être utilisés pour le cycle 2 et le cycle 3

 

Lire, écrire avec des albums ppt

le Tunnel programmation des séances

LE TUNNEL

Réseau littéraire sur le fantastique

Regards pédagogiques croisés « le numérique à l’école »

Un nouvel opus des « Regards Pédagogiques Croisés » intitulé « Le numérique à l’école » concocté par les membres de la Mission TICE 59 et du pôle pédagogique est disponible sur le site de la DSDEN du Nord.

Il a pour objectif de fournir aux enseignants des documents de référence et des exemples de pratique de classes qui, sans être modélisants, donneront des pistes d’utilisation des TUIC au service des apprentissages.

RPCnumérique

Journée nationale des mémoires de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions

La date du 10 mai 2015 a été fixée comme journée nationale des mémoires de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions en référence à la date de reconnaissance de la traite et de l’esclavage comme crime contre l’humanité.

Des ressources ont été recensées sur eduscol à l’adresse suivante:

http://www.eduscol.education.fr/ressources-histoire-esclavage

Eclipse du 20 mars

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Le 20 mars 2015 matin aura lieu un évènement scientifique remarquable : une éclipse partielle de soleil.
Cet évènement rare peut être l’occasion d’aborder les questions d’astronomie avec vos élèves.
Vous trouverez en pièces jointes des ressources pédagogiques qui vous donneront des pistes pour mener vos séances.
Remarque: certaines précautions sont indispensables pour mener les observations en toute sécurité.

Christine Simon et Brigitte Capelain
IEN mission départementale Enseignement des sciences

Démarche d’apprentissage en géographie et programmation au cycle 3

Démarche d’apprentissage en géographie et programmation

Animation pédagogique du 2 décembre 2014, circonscription de ROUBAIX EST. Intervention de madame CONSIDERE Sylvie- Maître de Conférences à l’ESPE de LILLE-

Introduction (Marie BECART-CPC- ROUBAIX EST- janvier 2015) :

« Apprendre est un processus de compréhension. Il s’agit de relier des connaissances nouvelles à ce que l’on sait déjà, de changer de représentations, de lever des obstacles ».

En conformité avec les programmes, la démarche de l’enseignant doit permettre aux élèves de formuler des questionnements, et de les amener à comprendre les questionnements qu’ils se posent.

A partir des représentations des élèves, l’enseignant fera des choix didactiques.

Contenus du document joint :

 

« Préparer en géographie »

Sylvie CONSIDERE- Maître de Conférences à l’ESPE de LILLE-

  1. Recommandations pour la mise en œuvre des programmes.
  2. Une démarche en géographie, en cycle 3.
  3. Un exemple de mise en œuvre de la démarche : la ville.
  4. Programmation problématisée pour le CM1 et le CM2.

CONSIDERE Preparer en geo (rbx)